傷仲永

《傷仲永》是北宋政治家、文學家王安石所寫的一篇議論文，選自《臨川先生文集》。通過記述一個叫做方仲永的金谿人（今江西省金谿縣）天資聰慧卻在後天沒有繼續學習最終「泯然眾人矣」的故事。說明了人即使天賦很高，如果不努力學習，也很難取得成績；同時也告訴了人們後天學習對於人才成長起著關鍵的作用。　　

《傷仲永》一文對後世影響很大，中華人民共和國初中語文教材收錄了這篇文章；亦被香港教育局列為中國語文科第三學習階段（即初中）「文言經典」建議篇章。

原文

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

予聞之也久。明道中，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？

譯文

金溪有個平民叫方仲永，世世代代仲永的親戚都是農民。仲永五歲時，從來沒有見過書寫工具，忽然哭著要。父親很驚訝，從鄰居借來，仲永寫了四句詩，並寫上自己的名字。這首詩內容主要稱讚父母和團結同宗族的人，給全鄉的人欣賞。從此有很多人給他題材叫他作詩，他很快就能完成，詩句也寫得很好。很多人覺得仲永作詩的能力很好，有人用錢財和禮物求仲永的父親寫詩。仲永的父親覺得這樣很好，每天拉著仲永拜訪同縣的人，不讓他學習。

我聽聞這件事情很久了。明道這年我和父親回到家鄉，舅舅家中見到仲永，那時仲永十二三歲。叫他寫詩是已經沒有當年聽說的一樣的。再過了七年回到舅舅家問起仲永，他說仲永已經和普通人一樣了。

王安石（也是先生的意思）說：仲永的能力是天賦所賜的。仲永天賦比他人要高很多，可最後成為了一個平凡的人是因為沒有受到後天的教育。像他那麼有天賦的人沒有受到後天的教育成為了普通人，普通人不接受後天的教育， 難道還能夠是普通人？