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物理學之父艾薩克·牛頓
科學之父伽利略
佛蘿倫絲·南丁格爾,現代護理學先驅
萊特兄弟,現代飛機的發明者。
音樂神童莫札特
樂聖貝多芬,集古典主義大成的作曲家
非洲之父史懷哲

偉人是指在人類歷史上作出重大或深遠的貢獻或影響的人。

對於世界發展走向具有龐大影響力及貢獻者多半都曾被普羅大眾視為「偉人」,成為人類教育後裔效法其精神的教材與模範,然而為了感懷他們貢獻於人類世界的功績,世人也逐漸培養出慎終追遠或飲水思源的情感。

是實際行動上仿效的對象,甚至嘗試挑戰與超越。

「偉人」傳記與「偉人」地位的反思编辑

傳記,是指記載重要人物生平事蹟的書籍或刊物,通常具有一定的教育性質,是人類認識、熟悉重要人物最直接的管道,「偉人」傳記即是指稱記載「偉人」生平事蹟的書籍或刊物,然而具有龐大影響力的重要人物或成功人士並不一定就是道德意義上的偉人。同理,「偉人」並不能等於完人,他們有些或許深具爭議,於人格上有許多優、缺點並存而無法構成道德上的完人,但在一定的意義上,人類習慣視具有巨大影響力、改寫歷史方向或改變人類生活的重要人物視為一定程度上的「偉人」。

古今中外歷史人物諸如周公孔子伍子胥晏嬰吳起屈原張儀孫臏秦始皇漢武帝項羽張良韓信張騫司馬遷蘇武王昭君班固蔡倫張衡亞歷山大蘇格拉底耶穌穆罕默德釋迦牟尼居禮夫人貝多芬巴赫韓德爾蕭邦聖女貞德哥倫布麥哲倫聖雄甘地唐太宗玄奘文成公主郭子儀李白韓愈白居易范仲淹司馬光蘇東坡李清照比爾蓋茲巴菲特艾科卡盛田昭夫松下幸之助莫頓達蓋爾胡適徐悲鴻齊白石魯迅畢卡索梵谷華盛頓富蘭克林南丁格爾卓別林福特杜南詹天佑孫中山蔣中正麥克阿瑟迪士尼裴斯泰洛齊蒙特梭利倫琴高斯莫札特舒伯特海頓諸葛亮陶淵明達爾文孟德爾海涅達文西米開朗基羅林肯甘迺迪韓世忠岳飛文天祥愛迪生伏打貝爾普立茲成吉思汗忽必烈牛頓盧梭伏爾泰培根哥白尼伽利略德蕾莎修女莎士比亞歌德馬克思恩格斯愛因斯坦拿破崙巴斯德金納史懷哲萊特兄弟彼得大帝朱元璋李時珍戚繼光徐霞客宋應星康熙帝雍正帝維多利亞女王羅斯福邱吉爾史達林毛澤東周恩來戈巴契夫海明威托爾斯泰馬克士威吐溫卡內基馬可波羅諾貝爾黑格爾史可法鄭成功林則徐瓦特法拉第法布爾安徒生凱勒凡爾納等例子均曾被教育界人士或專家學者塑造為「偉人」的形象,著書立傳成為幼兒教育的相關教材或圖書刊物[1][2][3],其中也不乏少數具有嚴重爭議性的人物,以及摻雜個人崇拜與灌輸政權意識的例子存在。

然而「偉人」這樣的角色畢竟屬於公眾人物,作為公眾表率,是非功過自然也透過傳記的呈現,供世人檢視進而省思與評斷。隨著現代社會人類思想的日漸開明、自由與自主,人與人之間所仰慕、尊崇的「偉人」對象也會產生極大的落差,於此氛圍下,人們已不再如以往盲目崇拜於特定的歷史人物。

參看编辑

參考文獻编辑