本·巴雷斯(英语:Ben A. Barres,1954年9月13日—2017年12月27日)[1]是美国史丹佛大学神经生物学家[2] 。他的研究集中于 神经系统神经元神经胶质细胞间的交互作用。从2008年开始,他担任史丹佛大学医学院神经生物学系系主任。他于1997年成为一位跨性别男性,并于2013年成为美国国家科学院第一位公开转性的科学家。[3]

Ben A. Barres
出生(1954-09-13)1954年9月13日
美国新泽西州西奥兰治
逝世2017年12月27日(2017岁—12—27)(63岁)
美国加州史丹福
母校
知名于神经生物学
科学生涯
研究领域神经科学
机构Stanford University
博士导师David Corey

早期生活与教育 编辑

巴雷斯于1954年9月13日出生在美国新泽西州的西奥兰治(West Orange),出生时性别为女性,被父母命名为芭芭拉。小时候,他的推销员父亲和身为家庭主妇的母亲认为他的个性像是一个小男生。[4] 后来,他上了一所位于西奥兰治的学校,在数学和科学方面表现出色,并使他的八年级老师杰夫瑞·戴维斯对他留下深刻的印象。[5][6] 他先于1976年获得麻省理工学院的生物学学士学位,于1979年获得了达特默斯医学院英语Geisel School of Medicine的医学学位(MD),并在威尔·康奈尔医学学院进行住院医师的训练。[7] 在住院医师训练期间,巴雷斯发现一般人缺乏关于神经退行性变的原因与治疗方法的知识。研究病理学报告时,他注意到神经退行性变与大脑中神经胶质细胞间不规则排列方式的相关性,并引起了他的兴趣,为此他辞去了哈佛神经科学研究的工作。[8] 他于1990年获得了神经生物学博士学位,然后在伦敦大学学院马丁·拉夫英语Martin Raff(Martin Raff)那里进行博士后培训 。[9]1993年,巴雷斯进入了史丹佛医学院神经生物学系。在1997年转为男性后[10],巴雷斯发表了在科学领域中所发生关于性别歧视的文章,并于2008年被任命为史丹佛大学神经生物学系主任。[2]

研究 编辑

巴雷斯在许多的期刊上发表自撰或与他人共同撰写的论文,著作见诸《自然-神经科学》、《神经元英语Neuron (journal)》、《科学》、以及《细胞》等期刊[11]。他的研究涉及对哺乳类动物神经胶质细胞的中枢神经系统研究,包括其功能和发育的探索。

他的一些早期工作研究了脊椎动物神经系统的发育,包括为什么它们的许多神经元在与它们的目标形成连接后很快就死亡以及它们为何无法生存。这些研究显示为何这些细胞的程式性死亡(PCD)、 凋亡、会以如此巨大的规模发生。[12] 此外,他的研究流程,像是轴突髓鞘形成的先决条件及其后果和包括寡突胶质细胞在内的神经胶质细胞形成过程中各种信号分子如甲状腺激素视黄酸英语retinoic acid的相互作用。[13][14]

在史丹佛大学的早期,巴雷斯发现神经胶质细胞在神经元的形成,发育,成熟和再生中的重要性。[来源请求] 他的实验室还发现并开发了用于纯化和培养视网膜神经节细胞和与其相互作用的神经胶质细胞的方法,包括视神经的寡突胶质细胞和星形胶质细胞。[来源请求]

当21世纪即将来临之际,他继续研究神经胶质细胞及其产生新神经元的能力背后的机制。他研究了神经胶质细胞对突触的控制以及内皮细胞星形胶质细胞的分化。 他研究了Id2英语ID2蛋白在控制寡突胶质细胞发育中的作用,并确定去除该蛋白会导致寡突胶质细胞过早的成熟。[15]

在2010年代,巴雷斯的研究重点有四个,第一是使用免疫淘选(immunopanning),免疫组织化学染色法(immunohistochemistry), 组织培养(tissue culturing), 和膜片钳(patch clamping)等技术以阐明兰氏结髓鞘的发育调控中细胞间的相互作用;第二,确定神经胶质细胞在突触形成和功能中发挥何种作用;第三,辨识促进视网膜神经节生长和存活的信号,以及这些信号如何在创伤后重新生成;第四,确定灰质星状胶质细胞的功能和发育机制。 在这些目标中,他的实验室发现了许多新的神经胶质信号,用于诱导髓鞘形成,轴突钠通道聚集和突触形成过程。 此外,他的实验室还对这些新信号的性质及成分进行分析。[11]

性别歧视的经历 编辑

巴雷斯曾叙述他在麻省理工学院所遭遇的性别歧视经历。他曾在解决了一个困扰许多男性学生的数学难题后,被教授指责说是他的男友解决了这个问题[16]。 他是班上最优秀的学生,但他发现找不太到愿意指导他的教授[17]。 在申请奖学金时,当时已有六篇著作巴雷斯,竟输给一个只有一篇著作的男生。在哈佛大学就读博士班期间,巴雷斯与另一名男学生角逐一场科学竞赛。院长私下对他说:“我已经看过你们两个的履历,你肯定得奖的;你的申请内容优秀太多了。”然而最后,该奖项却授予另一名男子,但一年后,该名男子便淡出学界[18]

在转换性别后,巴雷斯曾察觉到某些未曾注意到关于他性别定位的人,相对于他的女性身份时,通常给他更高的尊重与评价。[19] 当巴雷斯第一次以男性身份完成一场讲座活动后,某名学者的谈话曾无意间被听到:“我认为巴雷斯今天的内容非常出色,比他妹妹讲的好得太多了。(编:由于这位学者将他误认)”[20] 2012年,当他回想起自己做出性别转换的决定时,他曾发表以下内容:[21]

在十五年前,当我做出转换性别的决定时,那时我毫无任何参考的对象或目标。那时我以为只能在性别认同和职业生涯当中选择其一。当我做出性别转换的决定时,我以为我的职业生涯也许即将画上句点。此外当时我所认真考虑过的另一个选项,其实是了结自己的生命。因为我感觉无法再以芭芭拉的身份继续下去我的人生了。

巴雷斯对经济学家劳伦斯·萨默斯等人持批评态度,因为这些人声称,在科学和工程学教授职位中,女性人数少于男性的一个原因可能是此类工作需具备很高的“内在才能”,而拥有此特质的女性人数少于男性。[19] 他公开发表演讲,讲述有关他成为跨性别男性以及他在1997年转变性别认同的经历,还有他身为男性科学家和女性科学家所遭遇的差别对待[22][23]

逝世 编辑

在被诊断出患有胰腺癌约20个月后,巴雷斯于2017年12月27日在其位于加州帕洛阿尔托(Palo Alto, California)的家中去世。[24]巴雷斯的手足当中有他的姐妹珍妮(Jeanne)和佩吉(Peggy),以及哥哥唐纳德(Donald)还活着。[25][7]

奖项与荣誉 编辑

巴雷斯的研究奖项包括生命科学研究奖,克林根斯坦奖学金(Klingenstein Fellowship Award),麦克奈特研究人员奖(McKnight Investigator Award),[26] 和塞尔学者奖(Searle Scholar Award)。

他还获得了教师奖:Kaiser杰出教师奖,以表彰其对医学教育的创新和杰出贡献。2008年,他获得了Mika Salpeter终身成就奖。[27]

他是里夫基金会脊髓损伤国际研究联盟(Reeve Foundation International Research Consortium)的成员。[28]

他是Annexon生物科学公司的联合创始人,这是一家制造减缓老年痴呆症和其他神经系统疾病药物的公司。[29]

他是2011年美国科学促进协会的成员并当选为院士。[30]

2013年,他当选为美国国家科学院院士,[31]并成为首位公开变性人。[3]

他与生物化学家汤姆·杰西尔(Tom Jessell)一起在圣地亚哥举行的2016年神经科学学会(Society for Neuroscience,SfN)会议上被授予拉尔夫·W·杰拉德神经科学奖(Ralph W. Gerard Prize)。[32]

参考书目 编辑

参见 编辑

  • 明德效应(Matilda effect)

参考文献 编辑

  1. ^ Neuroscientist Ben Barres, who identified crucial roles of glial cells, dies at 63. News Center. [2017-12-28]. (原始内容存档于2017-12-28). 
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  4. ^ Miller, Kenneth. The Brain of Ben Barres. Discover Magazine. 7 August 2017 [2020-05-08]. (原始内容存档于2021-11-27). 
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外部链接 编辑

  • Some Reflections on the Dearth of Women in Science (Video). Talk. Fong Auditorium, Boylston Hall, Harvard. Mar 17, 2008 [2019-09-28]. (原始内容存档于2019-05-23). 
  • Ben Barres. Web of Stories英语Web of Stories. [2019-09-28]. (原始内容存档于2017-12-01). Tells his life story 
  • How to Pick a Graduate Advisor (Video). iBiology magazine. 2014 [2019-09-28]. (原始内容存档于2017-07-02). Ben Barres gives advice on how to pick a graduate advisor. He strongly suggests picking an advisor who is not only a good scientist, but also a good mentor. In this talk, he describes a mentor’s qualities and attributes, and gives suggestions on how to identify an advisor who will be a good mentor.