流動智力与固定智力(亦稱結晶智力)(英語:Fluid and crystallized intelligence),各缩写为Gf和Gc,心理测量学术语,是构成一般智力的因素。
固定智力和流動智力的概念最初于1971年由美国心理学家雷蒙德·卡特尔加以区分。固定智力是指应用先前已获得的知识经验的能力;反之,流動智力是指在混乱状态中发现意义(新知识)、解决新问题的能力。
固定智力持续逐渐稳定地增长;流動智力则在成年初期达到峰值,随后逐渐下降(如反应时间(英语:Reaction time))。