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消弱英语:extinction,或称消弱作用),在制约学习中,随着制約刺激(CS)非制約刺激(US)不断的重复呈现,而制約刺激能够完全的引发制約反應(CR)时,制約反應就已被获得(acquisition)。

例子编辑

 
巴甫洛夫的狗,巴甫洛夫博物馆,2005

消弱作用最著名的例子就是巴甫洛夫的狗的唾液制約反射。狗能夠对食物自然而然的分泌唾液,此時巴甫洛夫將食物看作非制約刺激、唾液分泌看作非制約反應,並將兩者的關係稱為非制約反射。而如果在提供食物之前的幾秒鐘發出一些作為中性刺激的聲響,將會使得這個聲響轉變為制約刺激,能夠單獨在沒有食物的狀況下引起作為制約反應的唾液分泌,兩者的關係則被稱做制約反射。 在制約反應形成后,如果非制約刺激(即食物)不再与制約刺激(聲響)同时出现的话,制約反應(唾液分泌)将减弱甚至停止,这种反应称为消弱作用。

應用编辑

  • escape extinction指不讓目標離開其身處位置。如小朋友不肯吃蔬菜,父母逼小孩繼續坐,直到肯吃為止[1]

参考文献编辑

  1. 《图解心理学》游恒山 著,第二十二頁,五南文化出版,2014年7月
  1. ^ Jonathan Tarbox; Averil Schiff; Adel C. Najdowski. Parent-Implemented Procedural Modification of Escape Extinction in the Treatment of Food Selectivity in a Young Child with Autism. Education and Treatment of Children. 2010, 33 (2): 223–234. ISSN 1934-8924. doi:10.1353/etc.0.0089.