被压迫者教育学

被压迫者教育学》(葡萄牙語:Pedagogia do Oprimido)是巴西教育家保罗·弗莱雷的代表性著作。作者提出了一种教育学,旨在建立教师学生社会之间的新型关系。1968年首版以葡萄牙语发行,1970年出版英译本。该书被认为是批判教育学运动的基础文本之一。[1]

《被压迫者教育学》在全球发行量达750,000份。[2]

参考文献编辑

  1. ^ About Pedagogy of the Oppressed. [2011-06-01]. (原始内容存档于2011-10-12). 
  2. ^ Publisher's Foreword in Freire, Paulo (2000). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum, p. 9.