STAR原则,全称情景、任务、行动、结果原则(英语:Situation, task, action, result,直译:情景、任务、行动和结果),是一种行为面试方法。STAR原则有时会被扩展为STARR原则,其中第五个步骤为反思。

面试官使用STAR原则的目的是以结构化的方式,获得尽可能可靠的求职者或员工行为形象,而无需亲身经历其行动。通过情境、任务、行动、结果和反思的结构来收集行为示例,从中了解员工的运作方式,已具备的执行任务所需能力以及尚可进一步发展的方面。[1]

结构 编辑

使用了STAR原则的面试以一个问题开始,询问面试者是否曾在以前或现在的情景中使用过某项能力。要求面试者尽可能详细地描述该情景,包括涉及的人员和情况。然后面试官询问面试者在该情况下的任务、角色或职能。随后是讨论面试者在这种情境下采取了什么行动,即面试者如何执行任务。最后,讨论行动的结果或情况的结局。[2]在此之后,还可以进行简短的反思,包括以下问题:做得好的方面、做得不好的方面以及为什么这样做好或不好,以及如果再来一次会怎么做?

面试官通常被建议将一张纸分成四个正方形,左上角标上字母S-T-A-R。在面试过程中,这些方格将被填写以了解应聘者在特定情境下的行为。STAR面试的主要内容如下:

S
当时是何情景?
T
你认为你的任务是什么?

你想达到什么目的?

A
你到底做了什么/说了什么?

是在什么时候?

R
你的行动产生了什么影响?

这可以产生以下问题:

  • 情景:举个例子,描述一下你参与的带来积极结果的情景。
  • 任务:描述一下在情景中涉及的任务。
  • 行动:描述一下你为完成任务所采取的不同行动。
  • 结果:您的行动带来了哪些直接结果? [3]

这也可以扩展为第五步:

  • 反思:反思结果,哪些行动做的好/不好,为什么,你会做些什么不同的事情?

参考文献 编辑

  1. ^ Smid, Nico & Martijn van der Woude (2006) Coachen op gedrag en resultaat: praktijkgids voor het ontwikkelen van resultaatgericht gedrag, 9e druk, PiMedia, Utrecht, ISBN 90-806980-1-6
  2. ^ Kok, Bas (7 november 2007) Wat is een STAR-interview?页面存档备份,存于互联网档案馆), Intermediair
  3. ^ (英文)MIT Career Office (4 november 2005) STAR Method, Behavioral Interviewing页面存档备份,存于互联网档案馆

外部链接 编辑