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現行澳門教育制度
大學博士
碩士
學士
中學高中高三 (中六)
高二 (中五)
高一 (中四)
初中初三 (中三)
初二 (中二)
初一 (中一)
小學小六
小五
小四
小三
小二
小一
幼稚園幼三
幼二
幼一

澳門最早的西式學堂(亦為全中國首間西式學堂)為十九世初位於澳門半島沙梨頭的馬禮遜學堂,其後在鴉片戰爭後結束並遷往香港。

澳門早期的教育分為兩個流派:源自耶穌會的西式天主教教育中式啟蒙教育。後來澳葡政府法國公立教育影響,開始設立公立中學。華人亦於十九世紀末期開始開辦近代化學校。

澳門最早的大學為聖保祿學院,後因十八世紀耶穌會風潮而停止運作,所以在1980年代、東亞大學建立以前,澳門的中學畢業生多要到外地升學。

目前(2009-2010學年),澳門設有學校(不含高等教育機構)共80所,當中有11所為公立學校,69所為私立學校,共有學生接近8萬人,而教師數目則有近5千人。[1]

目录

基礎教育编辑

澳門負責基礎教育的部門是教育暨青年局(DSEJ)。在澳門,大部份學校都是私立的,主要由教會社會團體管理。所有政府學校都強調三文四語(三文:中文英文葡文;四語:粵語普通話英語葡語)教育。主流的澳門學校是文法學校,教授語言、數學科學科目和社會科目。澳門只有少量職業學校,教授職業性科目如汽車維修、電子工程等。

語言编辑

不論回歸前後,粵語均為主要教學語言,尤其於幼兒及初等教育階段。中等教育方面,澳門存在中文中學(以粵語進行教學)、英文中學(以英語進行教學),或同時存在以粵語進行教學的中文部及以英語進行教學的英文部。在1999年澳門政權移交前,不少境內學校都以葡萄牙語為主要教學語言,但現時只有一所葡萄牙語中學。而不論以粵語、英語或葡語為主要教學語言,粵語及英語為必要語言課,另外有少數中學會教授其他語言如法語日語韓語等。

電腦编辑

由1980年代開始,個人電腦開始在澳門出現。一些中學也開始有電腦課開設。當時使用的電腦多數是Apple II+TRS-80等電腦。

由於電腦的處理能力有限,早期的中學電腦課多教授BASIC程序設計。當時的電腦愛好者多數是程序編寫員或是遊戲玩家。之後也設有中文輸入法及LOGO等課程。中文輸入法以台灣的倉頡輸入法為主,而隨著電腦中文化後,學校也開設簡單的文字處理課程;例如PE II慧星一號等。

隨著電腦開始普及,編程課開始各自發展,例如改用PascalCJava等電腦語言。

隨著作業系統的改變,由DOSWindows;很多文書處理工具變成可見即得,澳門的電腦教學內容也有了轉變,較偏重應用軟件類,例如Microsoft Office系列軟件。圖像處理方面的教學用軟件為Ulead PhotoImpact,而大專學院所教的圖象軟件為Adobe Photoshop或電影軟件為After Effects

學制编辑

根據《非高等教育制度綱要法》,澳門教育類別分為“正規教育”和“持續教育”。“正規教育”為三年學制的幼兒教育(原為小學預備班)、六年學制的小學教育、三年學制的初中教育,以及三年學制的高中教育(高中教育原為兩年或三年學制),共15年正規教育。以上學制即為“本地學制”。而“持續教育”則可細分為家庭教育、回歸教育、社區教育和職業培訓。不實行本地學制的學校即為“非本地學制”學校,不能接受政府的免費教育補助。

澳門政府對納入公共教育網的學校(包括非牟利並實行本地學制的私校)實行推行十五年由幼兒教育至高中的免費教育。“免費教育”包括學生免繳學費、補充服務費及其他與報名、就讀、證書有關的費用。

文理分科:澳門大部份的學校會將高中分為文科理科,有些學校亦提供商科和職業科目。分科年級則不定,由學校自行安排。

升學编辑

在高中畢業後,澳門學生若要入讀高等院校,一般要通過由高等院校舉辦的入學測試,或參加中國內地的聯招考試(而不是中國高考)、台灣的海外聯招考試、英國的普通教育文憑試(GCE)或美國的SAT考試等。當中亦有部份在學術或其他方面有出色表現的學生,獲豁免全部或部份入學測試,或以學校保送生的方式入讀大學。[2]

教育工具编辑

自2010年7月7日起,全澳大部分中小學應教青局推薦,全澳實行網上閱讀計劃。其中包括:中文、葡文及英文網上閱讀計劃。一個一站式的教育資訊平臺。為學校、教師、學生、家長提供全面的教與學的新鮮資訊及應用,以配合教與學數碼化發展的新趨勢。[3][4]

課程编辑

幼稚園编辑

  • 學習領域:健康與體育、語言、個人/社會與人文 、數學與科學、藝術[5]

小學编辑

  • 主要課程:中文、英文、數學、品德與公民/宗教、常識、資訊科技、體育與健康、藝術(視覺藝術、音樂)[6]
  • 部分學校額外課程:葡文 等

初中编辑

  • 主要課程:中文、英文、數學、品德與公民/宗教、社會與人文(地理、歷史)、自然科學、資訊科技、體育與健康、藝術(視覺藝術、音樂)
  • 部分學校額外課程:葡文 等

高中编辑

  • 主要課程:中文、英文、數學、品德與公民/宗教、社會與人文(地理、歷史)、自然科學(生物、化學、物理)、資訊科技、體育與健康、藝術(視覺藝術、音樂)
  • 部分學校額外課程:葡文、經濟、會計、數學(延伸)等

學校编辑

非高等教育编辑

澳門政府開辦的學校(按澳門教青局排序,除注明外一般學校授課語言為中文,教育為免費)包括:[7]

名稱 地區 校部
總數
教學程度 教育類型 辦學模式 備注
下環浸會學校 澳門 1 幼小 正規 基督教
中葡職業技術學校 澳門 1 正規/回歸/職業/融合/特殊 公立 分日夜間部
九澳聖若瑟學校 路環 1 幼小中(初) 正規/融合 天主教
二龍喉中葡小學 澳門 1 幼小 正規/融合 公立 分日中葡文部
何東中葡小學 澳門 1 幼小 正規/回歸/融合/特殊 公立 分日夜間部
利瑪竇中學 澳門 2 幼小中 正規 天主教
創新中學 澳門 1 回歸/職業 其他 分日夜間部及職中課程,非免費教育
勞工子弟學校 澳門 3 幼小中 正規 親中團體 前國家主席胡錦濤曾探訪該校
化地瑪聖母女子學校 澳門 1 幼小中 正規 天主教 女校
北區中葡小學 澳門 1 幼小 正規/融合/特殊 公立
協同特殊教育學校 澳門 1 幼小中 正規/特殊 基督教
同善堂中學 澳門 2 幼小中 正規 親中慈善團體
商訓夜中學 澳門 1 正規/回歸 親中團體 只設夜間部,非免費教育
啟智學校 澳門 1 正規/特殊 慈善團體
嘉諾撒聖心中學 澳門 2 幼小中 正規 天主教 女校
嘉諾撒聖心英文中學 澳門 1 幼小中 正規 天主教 英文女校
培正中學 澳門 1 幼小中 正規/融合 基督教 非免費教育
培華中學 氹仔 2 幼小中 正規/職業/融合 親中團體
培道中學 澳門/氹仔 5 幼小中 正規 其他
婦聯學校 澳門 1 幼小 正規/融合 親中團體 國家主席夫人彭麗媛曾探訪該校
嶺南中學 澳門 1 幼小中 正規 其他
庇道學校 澳門 1 小中 正規/回歸/職業/融合 天主教慈善團體 分日間中英文部及夜間部
廣大中學 澳門 2 幼小中 正規/融合 親中團體
德明學校 澳門 1 幼小 正規/融合 其他
慈幼中學 澳門 1 幼小中 正規 天主教 男校,分中英文部
教業中學 澳門 3 幼小中 正規 親中團體
新華夜中學 澳門 1 回歸 其他 只設夜間部,非免費教育
新華學校 澳門 2 幼小中 正規/融合 其他
明愛學校 氹仔 1 幼小 正規/特殊 天主教慈善團體
明愛幼稚園 澳門 1 正規/融合 天主教慈善團體
東南學校 澳門 2 幼小中 正規 親中團體
樂富中葡幼稚園 澳門 1 正規/融合 公立
氹仔中葡學校 氹仔 1 幼小 正規/融合/特殊 公立
氹仔坊眾學校 氹仔 1 幼小中 正規/融合 親中團體
沙梨頭坊眾學校 澳門 2 幼小 正規/融合 親中團體
沙梨頭浸信學校 澳門 1 幼小 正規/融合 基督教
海星中學 澳門 2 幼小中 正規/回歸/職業/融合 天主教 分日夜間部
海暉學校 澳門 1 幼小 正規 親中團體
澳門三育中學 氹仔 1 幼小中 正規/職業/融合 基督教 分中英文部
澳門中德學校 澳門 1 幼小 正規/融合 其他
澳門國際學校 氹仔 1 幼小中 正規/融合 大學團體 英文學校,非免費教育
澳門坊眾學校 澳門 2 幼小中 正規/融合 親中團體
澳門大學附屬應用學校 氹仔 1 幼小中 正規 大學團體
澳門工聯職業技術中學 澳門 1 幼小中 正規/回歸/職業 親中團體 分日夜間部
澳門浸信中學 澳門 1 幼小中 正規/職業/融合 基督教
澳門演藝學院 澳門 2 正規/職業/融合 公立
澳門葡文學校 澳門 1 小中 正規/融合 葡人團體 葡文學校,非免費教育
濠江中學 澳門/氹仔 4 幼小中 正規 親中團體 前國家主席江澤民曾探訪該校
福建學校 澳門 1 幼小 正規/融合 親中團體
粵華中學 澳門 1 幼小中 正規 天主教 男校,分中英文部
聖保祿學校 澳門 1 幼小中 正規 天主教
聖公會(澳門)蔡高中學 澳門 2 幼小中 正規/回歸 基督教 分日夜間部
聖公會中學(澳門) 氹仔 1 幼小中 正規/融合 基督教 英文學校,中學部不納入免費教育
聖善學校 氹仔 1 幼小 正規/融合 天主教
聖安東尼幼稚園 澳門 1 正規/融合 其他 英文學校,非免費教育
聖家學校 澳門 1 幼小 正規 天主教
聖德蘭學校 澳門 1 幼小 正規/融合 天主教
聖瑪大肋納學校 澳門 1 幼小 正規/融合 天主教
聖瑪沙利羅學校 澳門 1 幼小 正規/融合 天主教
聖羅撒女子中學中文部 澳門 1 幼小中 正規 天主教 女校
聖羅撒英文中學 澳門 1 幼小中 正規/融合 天主教 英文女校
聖若瑟教區中學第一至四校 澳門 4 幼小 正規 天主教 分中英文部
聖若瑟教區中學第五校 澳門 1 幼小中 正規/融合 天主教 分中英文部
聖若瑟教區中學第六校 澳門 1 正規/回歸/融合 天主教 日間分中英文部,夜間部不納入免費教育
聯國學校 氹仔 1 幼小中 正規/融合/特殊 其他 英文學校,非免費教育
菜農子弟學校 澳門 3 幼小中 正規 親中團體
蓮峰普濟學校 澳門 1 幼小 正規/融合 其他
路環中葡學校 路環 1 幼小 正規/特殊 公立
鄭觀應公立學校 澳門 1 幼小中 正規/融合 公立
鏡平學校 澳門 2 幼小中 正規 親中團體 國家總理李克強曾探訪該校
陳瑞祺永援中學 澳門 1 小中 正規 天主教 英文學校
陳瑞祺永援中學 (分校) 澳門 1 正規 天主教 非免費教育
雷鳴道主教紀念學校 路環 1 幼小中(初) 正規/融合 天主教 男校
青洲小學 澳門 1 幼小 正規 親中團體
高美士中葡中學 澳門 1 正規/回歸/融合 公立 日間分中葡文部及夜間部
魯彌士主教幼稚園 澳門 1 正規/融合/特殊 葡人團體 葡文學校,非免費教育
鮑思高粵華小學 澳門 1 正規 天主教 分中英文部

高等教育编辑

現時澳門有10所高等院校。高等教育局負責統籌澳門的高等教育事宜。

公立高等院校:

私立高等院校:

年級列表编辑

教育階段 年級全稱 年級簡稱
中文 葡文
幼兒教育
  • 幼兒教育一年級
  • 幼兒教育二年級
  • 幼兒教育三年級
  • 幼一
  • 幼二
  • 幼三
  • I1
  • I2
  • I3
小學教育
  • 小學教育一年級
  • 小學教育二年級
  • 小學教育三年級
  • 小學教育四年級
  • 小學教育五年級
  • 小學教育六年級
  • 小一
  • 小二
  • 小三
  • 小四
  • 小五
  • 小六
  • P1
  • P2
  • P3
  • P4
  • P5
  • P6
中學教育
  • 初中教育一年級
  • 初中教育二年級
  • 初中教育三年級
  • 初一
  • 初二
  • 初三
  • SG1
  • SG2
  • SG3
  • 高中教育一年級
  • 高中教育二年級
  • 高中教育三年級
  • 高一
  • 高二
  • 高三
  • SC1
  • SC2
  • SC3
特殊教育
(包括私立特殊教育小學和公立特殊教育小班)
  • 特殊教育第一階段
  • 特殊教育第二階段
  • 特殊教育第三階段
  • 特一
  • 特二
  • 特三
  • E1
  • E2
  • E3
  • 特殊教育幼兒一年級
  • 特殊教育幼兒二年級
  • 特殊教育幼兒三年級
  • 特幼一
  • 特幼二
  • 特幼三
  • EI1
  • EI2
  • EI3
  • 特殊教育小學一年級
  • 特殊教育小學二年級
  • 特殊教育小學三年級
  • 特殊教育小學四年級
  • 特殊教育小學五年級
  • 特殊教育小學六年級
  • 特小一
  • 特小二
  • 特小三
  • 特小四
  • 特小五
  • 特小六
  • EP1
  • EP2
  • EP3
  • EP4
  • EP5
  • EP6
  • 特殊教育初中一年級
  • 特殊教育初中二年級
  • 特殊教育初中三年級
  • 特初一
  • 特初二
  • 特初三
  • ESG1
  • ESG2
  • ESG3
  • 特殊教育高中一年級
  • 特殊教育高中二年級
  • 特殊教育高中三年級
  • 特高一
  • 特高二
  • 特高三
  • ESC1
  • ESC2
  • ESC3
  • 職業技術教育導向的特殊教育課程一年級
  • 職業技術教育導向的特殊教育課程二年級
  • 職業技術教育導向的特殊教育課程三年級
  • 特職一
  • 特職二
  • 特職三
  • EOET1
  • EOET2
  • EOET3
特殊教育(其他不分年級/階段的特殊教育) 特殊教育 EE
回歸教育 小學回歸教育 小學回歸 PR
初中回歸教育 初中回歸 GR
高中回歸教育 高中回歸 CR

澳門的葡萄牙語教育問題编辑

葡萄牙文是澳門的官方語言,與中文享有同等的法律地位。葡語在葡萄牙統治時期掌管澳門法律、教育、政府文件。葡萄牙語在回歸前地位及重要性很高,甚至大部分法律和官方正式文件都以葡萄牙文為主。

回歸後,葡語在澳門的地位大幅降低,原因主要有以下:

  1. 澳門人口大部分為華人,使用葡萄牙文的土生葡人佔了澳門人口的2%,葡萄牙文的流通甚小,推廣的用處不大。
  2. 回歸後,澳門只有兩家葡萄牙語學校,一般的華人學生均不會就讀葡語學校。
  3. 葡萄牙語的廣泛性不及英語,葡語只能夠在葡萄牙和葡語國家裏使用,大部分的葡語國家位於非洲和南美洲,那些國家對澳門人來説興趣並不大。
  4. 澳門只有兩份葡語報紙和一家葡語電視頻道,葡語對於澳門居民的感染力不大。
  5. 由於葡語教育問題,澳門學生的英文水平成爲教育家普遍關注的問題,絕大多數的教育界人士認爲教授英語的重要性比葡語為大,因爲教授英文可以提高澳門人在國際上的競爭水平。[來源請求]

不過,葡語是澳門的官方語言,推廣葡語是澳門政府的政策。澳門是使用葡語作爲法定語言的地方,其特殊地位幫助中國與葡語國家的商貿、經濟的來往和提供葡語華人人才有较大作用。

参考文献编辑

參見编辑

外部链接编辑