感謝您對維基百科的興趣與貢獻，希望您會喜歡這裡。除了歡迎辭以外，也請您了解以下重要文章：
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-- 1=0，欢迎加入WP:維基百科維護專題 2018年7月25日 (三) 13:23 (UTC)
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我是歡迎您的維基人： angys →讨留奖 2018年7月25日 (三) 14:37 (UTC)
已帮助您完善班台页面，若有不妥请原谅。另外也请您多多添加来源，并多多参考其他页面，有事可以问我，祝您编辑快乐。另外也欢迎您上传班台的图片至网站里 angys →讨留奖 2018年11月29日 (四) 16:33 (UTC) 育青中学的格式可以参考新文龙中华中学制作，只不过内容换而已。 angys →讨留奖 2018年11月30日 (五) 15:45 (UTC)
您好，您先前创建或编辑的页面「班台育青中学」被认为与他人的文字雷同。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看版權常見問題解答和何為侵犯著作權，以免犯了常見的錯誤。
請不要修改疑似侵權頁面，或再重複創建相同內容的頁面，版權驗證皆因維基百科十分重視版權。請前往問題頁面了解情况。您亦可以與提出檢查的維基人進行溝通。维基百科只能接受公有领域或兼容知识共享 署名-相同方式共享3.0协议的内容，若要繼續保留该內容在维基百科，您可：
谢谢合作！
幫助：互助客棧 · IRC聊天頻道 · 版权常见问题解答 · 何為侵犯著作權 --Poem（留言） 2018年11月30日 (五) 05:12 (UTC)
讨论
编辑您好，感谢您继续留言。您这篇条目的确有侵犯版权现象。原因很简单，您没有添加任何参考链接。您要给“校歌”添加参考链接（出处），不然就是现在这个样子 － 侵犯版权。并且您创建的这个条目里的内容太少了，您应该多增加些内容，不然没有关注度，可能还是会有其他维基人提出存废问题。
您做了一件很对的事，就是把这篇条目移动到您的草稿里。我可以帮您改一改格式和增加一些参考链接，但是您自己需要在这个条目上增加一些内容。我无法帮您撰写这个条目，毕竟我不清楚这所学校。但没关系，您先往条目上加内容，我来帮您弄参考链接和格式。----董雪强 (欢迎留言) 2018年11月30日 (五) 17:34
您創建的條目Draft:班台育青中学可能侵犯版權
编辑 您好，您先前创建或编辑的页面「Draft:班台育青中学」被认为与他人的文字雷同。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看版權常見問題解答和何為侵犯著作權，以免犯了常見的錯誤。
請不要修改疑似侵權頁面，或再重複創建相同內容的頁面，版權驗證皆因維基百科十分重視版權。請前往問題頁面了解情况。您亦可以與提出檢查的維基人進行溝通。维基百科只能接受公有领域或兼容知识共享 署名-相同方式共享3.0协议的内容，若要繼續保留该內容在维基百科，您可：
谢谢合作！
幫助：互助客棧 · IRC聊天頻道 · 版权常见问题解答 · 何為侵犯著作權 --AlexLeeCN（留言） 2018年11月30日 (五) 18:19 (UTC)
邀請您參加第十七次動員令
编辑
致Chiaseanlim閣下：
感謝您對中文維基百科的貢獻。第十七次動員令定於2019年7月6日至9月8日期間舉行，目的為提升中文維基百科的條目品質及數量，現誠邀閣下參與，共襄盛舉。
詳細動員事項請參見第十七次動員令主頁，您也可以從動員令說明書中了解什麼是動員令。參加動員令前，請先參考主頁的報名指引（用戶可在即日起報名）。
本次動員令分為大、中、小動員令三類。大動員令是可以在任何主題中貢獻的動員令項目。中動員令的主題包括公共建築、行政區劃及各領域中的女性，而小動員令的主題則包括學理類自然科學、學理類應用科學、傳統百科全書條目及圖書檔案館、美術館及博物館。
希望各位收到本邀請函的維基人能將{{subst:動員令}}轉貼到其他尚未收到本動員令的維基人討論頁上（或參考查詢聯繫），如果您由於各種原因不能響應本次動員令、積極建立新條目，也請幫忙散發動員令，因為能否將動員令傳播出去，是歷次動員令成敗之關鍵，大家一起合力才能提升維基的服務、條目品質及數量！非常感謝您的參與！