毛澤東思想學習班

毛澤東思想學習班是一個文革名詞。也簡稱「學習班」。學習班原義是指稱為達到一定目的,確定特定學習內容,如傳播某種知識或經驗,而把有關人員集中起來的培訓方式、學習組織。時間有長有短。

1967年12月,毛澤東思想學習班
1967年12月31日,毛澤東林彪周恩來會見毛澤東思想學習班

歷史

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1967年底到1968年,為了重建各級革命委員會的政權形式,各級、各系統、各部門都舉辦了學習班。領導者是三支兩軍的「軍宣隊」(解放軍毛澤東思想宣傳隊),由他們來居間調解矛盾,主持籌備工作。學習內容是 「老五篇」(《關於糾正黨內的錯誤思想》、《反對自由主義》、《紀念白求恩》、《為人民服務》、《愚公移山》)、毛澤東最新指示和「兩報一刊」社論,通過對有針對性的段落逐字逐句地反覆學習、討論、領會,用毛澤東思想統一認識。方法是讓老幹部、新幹部和各派群眾自我批評,消除派性,使他們從組織上、政治上、思想上實現大聯合。在權力誘惑下,一些地方、單位的群眾組織達成了均衡、妥協,另一些卻仍然爭吵不休,糾纏細節,勞而無功。

這種強力組織形式被稱為文革的「新生事物」。毛澤東說:「辦學習班是個好辦法,許多問題可以在學習班裏得到解決。」 矛盾激烈、影響重大的省市被集中到北京,由中央出面舉辦解決矛盾的學習班。一些地區不但把黨校當作了舉辦學習班的地點,甚至撤銷黨校,把它改成了「毛澤東思想學習班」,以此訓練各基層單位的「造反派」頭頭和部分「當權派」。

影響

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這一方法以後被推廣到各個方面,延續到以後的清理階級隊伍、一打三反批林批孔、批鄧反擊右傾翻案風等各次政治運動。一些學習班演變成為整肅被審查者的一種組織形式,已經帶有牛棚的性質。

被軍管的內蒙古自治區和盟市機關幹部7000多人集中到唐山市的部隊營房,舉辦了為期17月(1969年底到1971年6月)的學習班。[來源請求]學員按原單位編成連隊,排以上管理人員都是軍人。實行「不准離開營房、不准與外界聯絡、不準會客」的「三不准」(禁止的內容各地有不同,叫法也不同。)。讓學員們讀報紙,念文件,批判烏蘭夫的「民族分裂」、「反黨叛國」罪行,揭批他人,痛罵自己。遙遙無期的批鬥、等待造成的精神壓力,致使個別有精神病前史者復發,甚至有人自殺。

受這一時尚的影響,連家庭里的召開家庭會議調解矛盾,也被稱為辦學習班。以提拔、培訓造反派幹部為目的的讀書班也被稱為學習班。由於相信用毛澤東思想教育病人在治療精神病人時能起作用,學習班就辦到了醫院[1]如張志新被判死刑,還被辦了家屬學習班,讓被逼離婚的前夫曾真和未成年的女兒曾林、兒子曾彤表示擁護政府判決,與前妻、母親劃清界限。[來源請求]

參考文獻

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  1. ^ 新華社通訊員、新華社記者《靠毛澤東思想治好精神病》,《人民日報》1971年8月10日