约翰·布鲁贝克
约翰·布鲁贝克(John Seiler Brubacher，（1898年10月18日—1988年3月8日）20世纪美国教育家，高等教育哲学理论的奠基人，第一次从高等教育哲学的角度认识并阐释高等教育，其写作出版的作品成为20世纪美国教育学高校的教科书，1974年美国在教育家传记辞典当中被列为“教育学界的领军人物”[1]。
生平
编辑布鲁贝克生于马萨诸塞州，是家里的独生子，在纽约长大。他的父亲是一所公立学校的管理员，同时身兼奥尔巴尼纽约州立师范学院的院长。母亲之前则是一名音乐教师，因此布鲁贝克的父母对其的学术路线产生重大的影响。
学业经历
编辑布鲁贝克小时候在其父亲所在的公共学校参加了各个方面的活动，后来他升入在斯克内克塔迪公立高中，但是搬家搬到了奥尔巴尼，于是他进入一所私立的奥尔巴尼中学并完成了中学教育。其后，布鲁贝克进入耶鲁大学，1920年拿到学士学位。
1923年获得哈佛大学法学院法学博士学位，后布鲁贝克进入一家律师事务所。但后决定，教育是他真正的兴趣，于是申请进入哥伦比亚大学师范学院，在1924年完成硕士学位。他在同年八月结婚，并在达特茅斯学院开始他的教学生涯。在1925年，他回到哥伦比亚大学师范学院，师从约翰·杜威和比较教育学家I.L.坎德尔，他在1927年完成他的学业拿到Ph.D博士学位。在1928年，他进入耶鲁大学执教，并在随后几年成为全美著名的教授和学者，其主要影响在教育学的历史和哲学领域。