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中国高校教师职称

中国高校教师职称是指中国境内实施高等教育的大学、学院、专科学校等普通高等学校的教师的职称。

历史背景

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汉唐时期，太学设博士。宋代学校开始设教授。元代各路州府儒学，以及明清的府学均设教授。清末，中国开始兴办新式大学堂，设正教员、副教员[1]。

历史

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1912年，中华民国临时政府教育部公布《大学令》，规定大学设教授、助教授。1917年，修正《大学令》，规定大学设正教授、教授和助教授。1924年2月23日，北洋政府教育部颁布《国立大学校条例》，取消助教授一职。1927年，国民政府教育行政委员会公布《大学教员资格条例》，规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。1949年中华人民共和国成立后沿用未变[1]。

高校职称级别
级别 教师职称系列 研究员职称系列 实验师职称系列[2]
高级 正高级 教授 研究员 正高级实验师
副高级 副教授 副研究员 高级实验师
中级 讲师 助理研究员 实验师
初级 助理级 助教 实习研究员 助理实验师
员级 实验员

参见

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参考

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  1. ^ 1.0 1.1 刘安. 教授原是正七品. 初中生学习·博闻. 2014, (6): 3. doi:10.3969/j.issn.1003-5745(b).2014.06.002. 
  2. ^ 人力资源社会保障部 教育部关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见. 中国政府网. [2023-03-21]. （原始内容存档于2021-10-21）. 
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