用戶:尚頌霞/沙盒

粗人

意指沒有內涵修養品德氣質言語語氣行為都相當粗暴,並蠻不講理的人種。此類人在香港低下階層最為常見, 由於地方社會上較盛行三俗風氣,因此時有「粗人社會」一說。 此類人在日常談話中都必然加入大量髒話,原因大多都是在表達對現實生活的不滿,或是對目前狀況感到不愉快。 而另一原因是人們深受地方文化影響,熱愛或習慣了這一說話模式。 當他們感到事與願違、顏面盡失便容易情緒失控、喪失理智、失去儀態,繼而破口大罵,髒話連續不斷的從嘴巴放出,更嚴重的的是帶有攻擊行為及侵犯行為。 此類人大多都是以小利、私慾、感情和面子為大前提的人,兒女私情是他們最感興趣的日常話題。


三俗

編輯
  • 低俗:地方文化及語言系統當中都加入了過量色情暴力等元素,長遠影響地方青少年發展,從而導致他們越來越目光短淺、心胸狹窄、自私自利。

由於長期受到社會風氣、家教不善及大眾不良意識所影響,性醜聞、性罪行、暴力衝突在地方社會上極為常見。

  • 粗俗:髒話為地方主流文化之一,為數不少的地方人都會在言詞中加入了大量侮辱性字句,如「智障」、「弱智」等等,目的在於要羞辱對方,要對方失去「面子」,

以為這樣貶低別人就能抬高身價,然後就可以取得朋輩的認同及異性的芳心,或是社群中最高的地位。事實上,被辱罵對象皆為正常人,並非任何殘疾人士智商都處於正常水平,甚至比辱罵方還要更高。長此下去,人們會由於成功羞辱對方而變得越來越是非不分、黑白癲倒、懶理別人感受、不懂尊重別人, 嚴重扭曲傳統正確價值觀,讓社交風氣繼續向錯誤方向發展。仇視、歧視、對立的風氣越演越烈,導致社會個別團體、個別人士之間持續發生「撕裂」的現象。

  • 傭俗:此類人大多數都缺乏邏輯思維,任性大於感性理性,大部分個人見解及個人言論均不合理或根本沒有任何實質數據、根據、證據,甚至向事實相反方向推進。

他們同時也會把常識、一般知識、個人風格、性格、喜好、美貌與智慧混淆,導致產生出各種邏輯上的謬誤。 地方文化中多以談戀愛、時尚、追求異性為主流意識,奉行戀愛文化、主義及思維,名副其實為戀愛至上。 年青人們大多都認為「戀愛大過天」,並自行研發出各種未曾普及化的「食女技巧」和「型男標準」。 戀愛類題材作品節目情節在社會上佔大多數,其次是警匪、動作類等等。科幻學術推理懸疑等其他類別的題材只佔少數。 某程度上,電影音樂傳播媒體對社會上大部分觀眾都有一定程度的影響力。因此,很多年青情侶會把自己幻想成愛情電影中的男女主角,刻意或無意地在公眾場合擺弄 一些大動作如激吻、熊抱,甚至發生性行為。這些行為背後都帶有類似炫耀、鄙視單身行人或團體的性質。 很多個案中,情侶之間未必真的存在任何感情,只是隨波逐流、好勝心、好奇心、面子、自卑感、虛榮心、大眾意識或追求優良條件而開始戀人關係。


三暴力

編輯
  • 思維暴力:此類人普遍都覺得自己是聰明人,甚至是高智商的人。他們相信經一事能長一智,認為自己的智商會隨年齡、經驗、認識而不斷增長,並能夠成長到最高數值。

即使他們犯錯,甚至犯下嚴重罪行,依然未能停止自己就是聰明人的想法。他們喜歡沈浸在自己就是聰明人的幻想世界當中, 例如會把同類、同一圏子、同一國家的人視作高智商人士,而異類、其他族群、其他國家的人則視作「蠢人」,甚至是智力障礙人士。 甚或誤以為成年等於成熟,幼稚等於「弱智」。他們自行有一套對聰明的標準,例如 懂得逗人開心、成人、強慾、情侶、打扮時尚、愛追逐潮流、與自己相似的就是聰明人。換言之, 不懂人情世故、兒童、無求、單身、普通打扮、不隨波逐流、與自己相反的就是愚蠢人。 社會上為數不少的成年人認為自己的智商巳成長到最高數值,因此會把小孩子誤解成「弱智」,未成年、不討人歡喜的人或事則「還是智障」。 早熟、俊俏、打扮時尚、熟識談戀愛、甚至在成年前巳與未成年少女發生了性行為的青少年,會被部分長輩、朋輩認為是「天才」, 甚至會覺得他們的資質比別人都要高。而且,只要自己也有了第一次性經驗,自己也會變成「天才」,後衍生出自大型妄想情愛妄想型。 認同這種價值觀、會欣賞他們、喜歡他們的人會被視為高智商的同類人,反對、道出事實真相、討厭他們、 無需逗他們開心的人會反被認為是要跟他們「作對」及挑戰他們的地位,並辱罵及標籤成「智障」、「毒男」、「盛女」等等。

  • 言語暴力:對於不認同他們的人,他們會惱羞成怒,不停用髒話辱罵對方,務求要讓所有反對方屈服於他們的淫威之下,

直至對方閉嘴,無奈離場為止。

  • 行為暴力:雙方爭持不下,無人願意作出讓步,亦無法保持頭腦清醒及冷靜下來,因此意圖用暴力、勝者為王的方式讓對方屈服,繼而動武。

不認同他們的人會被不斷惡整或惡意洗腦,好讓他們知道自己在社群中的低下地位。


影響

編輯

長期受到社會敗壞風氣影響,導致青少年心理發育不健全。情緒不穩,性格暴戾讓他們的抗壓能力越來越低, 無法獨自解決困難的問題,也無法承受艱辛的考驗及失敗的痛楚,繼而選擇逃避難題。

很多認為自己有高智商的成年人覺得自己對小孩子的成長是最好的,會要求小孩子在一件小事、說話方式至個人喜好都要模仿學習他們, 實行「洗腦教育」訓練出聰明的「另一個自己」,限制他們的自由自我。 對小孩子的歧視也會造成家庭暴力及嚴重體罰,讓他們失去美好童年及良好學習環境家長經常辱罵小孩子,也會嚴重打擊他們的自信心,直接或間接大幅下降兒童們的學習成績與活動表現。 而家長繼續縱容犯下嚴重罪行的年青人,也會導致他們越來越自我中心、自以為是,失去自知之明繼而不斷重複犯錯。

此類人大多都沒有明辨是非黑白、認清真相的渴求和能力,也不需要知識水平、實力上的提升和自我增值, 只要本着「唯我獨尊」的精神,永遠「平凡是福」、「開開心心」的生活下去就巳經足夠。

人們眼中只追求智慧,反而讓自己越來越膚淺,遺忘了很多對社會來說更重要的傳統正確價值觀, 對待社會上的殘疾人士也少了一些人性尊重和憐憫之心。 尊重彼此不同生存空間法治人權道德自由等核心價值蕩然無存。

為了避免子女受到「三俗風氣」所渲染,很多家長會選擇送子女出外國學校學習或發展,有一定概率造成專業人才流失。


參考資料

編輯


參考網頁

編輯