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WikiProject:中國傳統聲音 |
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浙江省使用普通話與方言的歷史
我是中國娃
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- 謝俊英(教育部語言文字應用研究所副研究員):
- 人的生活當中,除了工作之外還有很大的活動空間,那些場合完全可以使用方言,有人認為方言出現危機,我覺得不可理解。[1]
- 張書岩(教育部語言文字應用研究所研究員):推普,並不是要消滅方言,而只是要求方言區的人學會普通話,在公共場合、工作環境中講普通話。[1]
2004年,調查浙江臨櫃服務人員(銀行、鐵路、郵電、公安)、教師和師範院校學生、公務員、電台和電視人員共3,376人,[註 1]儘管浙江政府認為以上行業「理應」普通話很常用,但發現在2004年基本不講普通話的比例為:台州(44.78%)、溫州(25.67%)、寧波(21.19%)、紹興(19.32%)、杭州(19.23%)、湖州(18.70%)。[2]至2010年代,吳語基本撤出以上行業。
蔣介石(浙江)演說
編輯1945年8月15日,蔣介石在國民政府陪都重慶之中央廣播電台的麥克風前發表《抗戰勝利告全國軍民及全世界人士書》電波演說。[3]部分原文如下:[4]
公司/公務員講方言罰款
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- 觀點:上班講方言 何至丟飯碗//上班說句蘇州話,會被通報批評,嚴重的甚至還可能被炒魷魚?前幾天,蘇州某論壇上一篇名為《在公司一不小心嘴裏蹦出幾個蘇州話,飯碗就沒了》的帖子,吸引了眾多網友的眼球。//上班當然提倡講普通話。但,企業職工上班講方言就被開除,這沒有法律依據;而一旦有人因此「被開除」,人家將你企業告到法院,企業必輸無疑。//一個企業,除了廠房、設備和資金之外,最寶貴的生產要素還是人力資源。而人,是有感情的,企業要想大發展,講究的是「向心力」,講究的是「人文關懷」;而只因講方言就通報批評甚至於開除人家,這在製造「離心力」[6]
- 西安商場員工說一句方言罰50[7]
- compilation of internet comments "「說一句方言罰款十元」引發的討論"[8]
- 《桂林晚報》也有報道,桂林一家小型民營企業也在6月初發的通告規定:「為了避免一些本地職工一說桂林話,髒字就不自覺地從嘴中蹦出,即日起,凡上班時間,公司在職人員必須使用普通話與同事、客戶交流,嚴禁使用桂林市及各縣方言交流。一經發現,每次罰款10元……」[8]
- wuhan: 政務中心4名員工上班說漢腔被罰款[9]
- 說句重慶話罰款兩元錢?[10]
母語劇
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打南不打北
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推普原則
編輯- 袁鍾瑞: 在一次會上,一個青年人說方言要保護。......我說,牛車是文化遺產,煤油燈也是文化遺產,作為遺產可以在博物館裏保護起來,但是誰也不願意捨棄電燈點煤油燈,不願意拋棄火車、汽車坐牛車。[1]
- 孫曼均(教育部語言文字應用研究所副研究員):關於當前的「方言熱」――表面的繁榮,背後的衰落。當前方言節目的流行不是方言的復興,它反映了當前複雜的社會因素和心理因素。.....方言節目以它的「離譜」和另類,它的平民化和娛樂性,它的搞笑與原生態(真實性和懷舊感)....是現代傳媒面向小眾的一種發展走向和競爭手段。[20]
- 陳章太(教育部語言文字應用研究所研究員):我堅決不同意提出「保衛方言」的口號,[...]用「保衛」意味着已經遭到侵犯,受到極大的損害。.....強勢的方言,像幾個大方言區,不用擔心,幾百年內都會存在。
- 有人談到,普通話是一種克雷爾語,就是它以前不是人們的母語,後來有人把它作為母語了。....不可否認它確實有人為干預的過程。在推廣初期,沒有人母語是普通話。[1]
- 普通話的前途我認為應該擔憂。為什麼?從普通話作為母語和只會說普通話來講比例非常小,而方言作為母語從小就會,而普通話是上學學的。如果普通話不推廣的話很有可能產生危機[1]
- 袁鍾瑞: 至於說保護方言,我覺得為時過早,再過一百年以後再討論這個問題,今天沒有必要討論。[1]
- every speaker said: 全國能夠用普通話與人交流的人數比例只有53% (intentinally miss out the key: 100% among 2000s)[1]
- Policy history:
- 1990年12月29日《關於小學普及普通話的通知》,指令非省會城市、縣、鎮在1996年前在教學和集體活動使用普通話。[...]1999年12月學校語言文字工作會議,正確明確了校園的四用語,第一是教學用語,第二是校內的廣播用語,第三是會議用語,第四用語就是集體活動用語。教學、宣傳、會議、集體活動用語,四條做到就承認實現普通話校園語言。經過十來年的摸索,我們終於合理地解釋了校園語言。[1]///2000年2月29日,教育部、國家語委下發了《關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化的通知》第4條「學校普及普通話和用字規範化工作的目標是:到2005年,教師和學生的普通話水平基本達到規定的要求;普通話基本成為各級各類學校及幼兒園的教學語言,即師生在教學中使用普通話;成為城鎮學校及幼兒園的校園語言,即師生員工在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話。」[21]
- 1997年2月份,鄧小平同志的追悼會,我們在濟南上午看轉播,下午到一所大學。上午的電視現場直播追悼會之後,學校及時開了座談會,有一個從農村來同學做了發言,說着說着越說越激動就改成山東話。發完言以後,學校領導就說了,你講方言,綜合測評扣5分[1]
- 很多的學校貼出來「說方言可恥」[1]
- ^ 1.00 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 1.11 1.12 2005年3月22日教育部語言文字應用研究所青年學者沙龍聚會討論。謄稿見:针对“保卫方言”口号的一场讨论. 中華人民共和國教育部官網. 2008-03-04 [2020-09-23]. (原始內容存檔於2020-09-26). 謄稿亦刊於《中國教育報》,日期不詳。
- ^ 2.0 2.1 張緒培、王新敏、屠國平、錢華、劉群、毛力群、朱丹. 浙江省推普现状及对策研究. 廣東珠海第二屆全國普通話水平測試學術研討會. 2004年12月. (原始內容存檔於2010-11-21).. 收錄於國家語委普通話培訓測試中心 (編). 《第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集》. 商務印書館. 2006年11月.
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- ^ 張傳發(單位:安徽日報社). 人民法院報 http://web.archive.org/web/20201127065527/http://rmfyb.chinacourt.org/wap/html/2012-05/18/content_44943.htm?div=-1. 2012年05月18日page=02版「微言大義」欄目. (原始內容存檔於2020-11-27). 缺少或
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